11月21日 ピッチングマシーン登場！

 　8時25分から朝の会、8時30分からいずみタイムが始まります。教室までの足取りが重かったり、送ってくれたおうちの方と別れがたかったりして、間に合わない1年生もいましたが、今では時間内に教室に入って、朝の会に参加することができています。

　1年生　朝の会の健康観察の様子です。「○○さん」と名前を呼ばれると、「はい、元気です。」「ちょっとおなかが痛いです。」など、自分の体調を答えました。なかには、「つめぴいが元気なので、私も元気です！」なんて言う子がいました。先生がはめている指人形のつめぴいは、クラスみんなの人気者なのです。

　健康観察の後、今日の予定をつめぴいに教えてもらいました。「生活科の授業では、おもちゃを完成させます。できたおもちゃで遊んでみましょうね。」「わあー。」と子供たちは嬉しそうな反応を示しました。

　校庭から2年生の声が聞こえてきました。校庭にひかれたぐにゃぐにゃの線の上をリレー形式で走りました。「がんばって！」

　コース上に小さなハードルや輪を置きました。ハードル2台、輪は2つですが、グループで考えてどこに置くか決めました。ハードルは跳び越えて、輪をぐるっと回って、カラーコーンで折り返します。

「よーい、スタート！」子供たちは上手に体を動かして、走ったり跳んだりしました。

　校庭のタイヤゾーンを見たら、まつぼっくりが山盛りになっていました。誰かがここに集めているんですね。

体育館では、ドッジボールに取り組んでいました。内野と外野が決まったら、ゲーム開始。

　子供たちの声が体育館に響きました。

　3年生も体育。ベースボールに取り組んでいました。ラケットやバットで柔らかなボールを打ったら、出塁します。

ピッチャーは、青い「ピッチングマシーン」にめがけて玉を転がします。

傾斜のついた「ピッチングマシン」にあたると、玉は上に上がる仕組みです。

「打ったぞ！」「走れ走れ！」カラーコーンの1塁を超えて2塁に向かいました。

この「ピッチングマシン」を使うと、子供たちはボールを打ちやすくなるようです。

授業が終わると「ああ、楽しかった！」という子供たちの声が聞こえてきました。

　担任の願いを技師さんが形にした「ピッチングンマシン」。子供たちがバッティングしやすいようにと試行錯誤し、50度の傾斜に行き着いたそうです。

　5年生は家庭科でランチョンマットつくりに取り組んでいます。今日もミシンボランティアの方に授業に入っていただきました。

ミシンやアイロンがけでお世話になりました。ありがとうございました。

　21日の給食。ご飯、牛乳、豚肉の南蛮焼き、バンサンスー、白菜の中華風豆乳スープです。中国料理のバンサンスーは「バン」には和える、「サン」には3種類の、「スー」には千切り、という意味があるそうです。さっぱりとしたバンサンスーも温かなスープもおいしかったです。