2月27日 ひまわり学級 校外学習
図工室で3年生が版画に取り組んでいました。 いろいろな素材の紙類を切り合わせて肩を作り、ローラーでインクを着けました。 バレンを使って、インクを紙に写し取っていきました。 「どれどれ？うまく刷り上がったかな？」 刷り上がった紙の裏側から、絵具で色を着けました。 素敵な作品が仕上がりました。 「この作品はね、『カラフルなから揚げ』っていうみたいだよ。」と友達の作品を説明してくれる子がいました。すごーい！こんなから揚げ、見たことない。 4年生 道徳「ブラッドレーの請求書」 ブラッドレーはお手伝いのごほうびが欲しいと、お母さんに「お使い代1ドル、お留守番をした代金2ドル、音楽の稽古に行ったご褒美1ドル 合計4ドル」と書いた請求書を渡しました。お母さんは4ドルと一緒にブラッドレーに対する請求書も渡しました。「大切に育てた代金0ドル、病気をした時の看病代0ドル、服や靴、おもちゃ代0ドル、食事代、部屋の掃除代0ドル 合計0ドル お母さんより」 「バラッドレーはお母さんの請求書を見て、涙が出てきたのはなぜでしょう？」 こどもたちから、お母さんのありがたみを知ったから、お母さんの方が大変なのに自分が恥ずかしいと思ったかた、自分の行いを公開したからなどという意見が出ました。 家族の一員として、これからの自分はどのようなことをしていきたいか、ワークシートに書きました。こどもたちからは、「これまで通りお風呂掃除をがんばる。」 「『手伝って。』と言われなくても進んで手伝いをする。」「1日1回は必ず手伝いをする。」「今しているお手伝いを続ける。」とまとめている子がいました。ほとんどの子が常日頃からお手伝いしているようでした。 今日の学習を通して、家族に感謝する思いを深めた子がたくさんいました。 ひまわり学級のこどもたちは、今日校外学習で地下鉄に乗り、仙臺緑彩館に出かけました。先月は「わたしたちの作品展」見学の校外学習を計画していましたが、学級閉鎖により実施できなくなってしまいました。そこで、この度みんなで公共交通機関を使ったり、公園で活動したりする学習を設定しました。 事前に練習していた通り、薬師堂駅から地下鉄に乗車しました。 国際センター駅で下車しました。小雨が降っていましたが、みんな元気いっぱいです。 仙臺緑彩館に着きました。 公園では、ウオークラリー...
