南小ブログ

　 今朝は冷え込みましたね。うっすらと雪が積もって、校庭は真っ白になりました。 　　2月3日の故郷復興プロジェクト朝会で、復興折り鶴の話をこどもたちにしました。今年度は水色の折り紙で折鶴を作成します。 　 　朝の時間に、6年生が1年生の教室に行って、一緒に鶴を折りました。 　「上手に折れてるね。」 　1年生は6年生のお兄さん、お姉さんに関わってもらいながら弦を仕上げました。 　「もう一人で鶴折れるよ！」という1年生や、1年生に教えているうちに「あれ、ここからどう折るんだっけ？ヘルプ！」と友達に助けを求める6年生もいました。お互いに関わり合いながら楽しそうに鶴を折っていました。 　朝から微笑ましい交流が行われました。 　　3年生　理科「ものの形と重さ」 　　3年生は、理科室で実験に取り組みました。 　　粘土やアルミニウム箔は形を変えると重さは変わるかどうか、確かめる実験でした。「重さは変わらないと思う人？」「はーい。」重さは変わると予想する子もいました。 　グループごとに実験を開始しました。粘土は元の重さを量ってから、平らにしたり、細かくしたり、丸くしたりして重さを量りました。「粘土を平らにした時は、重さが変わらなかったね。」「細かくしたらどうかな？」「ずいぶん細かくしたね。」 アルミニウム箔についても実験しました。「まず、そのまま量ってみよう。」電子天秤にのせてみました。 「じゃあ、次に折って重さを量るよ。」 　「アルミニウム箔を細かくしてみよう。」「こんなにちぎって大丈夫？」「電子天秤に全部載せないとだめだよ。」 「最後にアルミニウム箔を丸めてみよう。」 　実験結果を見てみると、粘土もアルミニウム箔も重さが変わらないという班がありましたが、少し増えたり、減ったりしているなど、誤差が生じている班もありました。「どうしてかな？粘土は細かくしているときに手に着いちゃったのかな。」「電子天秤の周りに細かな粘土が落ちてたかもしれないね。」 4年生　体育「キャッチバレーボール」 4年生は体育館でキャッチバレーボールに取り組んでいました。 　3人対3人のバレーボールですが、どこからでもサーブしていいルールです。サーブは下から山なりに投げ入れます。 レシーブはアンダーやオーバーパスもできますが、キャッチしてもいい決まりです。 　しかし、３回目はキャッチではなくはじいて返球しなけれ...