12月5日 生活チェックシート

 　4年生は体育で、開脚跳びやかかえ込み跳びに挑戦していました。

先生と一緒に、手の付き方を確認しました。

ロイター版を強く踏み切って、ステージにジャンプ！かかえこみ跳びの練習です。

平均台を使って両手で体を支えながら左右にジャンプ！

こどもたちはポイントを意識して練習していました。

5年生　学級活動「南小のヒーローをもっと増やす取り組みを考えよう」

　いずみ児童会では「ふわふわ言葉と助け合いで　目指せ！南小のヒーロー」をいう目標を掲げて、みんなが仲良く過ごせる学校を目指しています。

　これまで行われてきた児童会の泉まつりでも、こどもたちはヒーローを目指して頑張ってきました。今の段階でこの目標がどのくらい達成できているかを振り返り、残り4か月でもっと南小のヒーローを増やす試みができないかを各クラスで話し合います。8日の代表委員会でクラスごとに出た意見を発表する予定です。

　このクラスでは、ほとんどの子が、「ふわふわ言葉を言ったり、友だちと助け合ったりできた」と答えました。年度末までにできる取り組みとして、「できなかったことを助け合う」「丁寧な言葉を使う」「ゆずり合う」などといった意見が発表されました。

　「年度末までにできる取り組みについて、近くの人と話し合ってみてください。」

「あと4か月で何ができるかな？」「あいさつを頑張るのはどうかな？あいさつもヒーローに関係があると思うんだ。」どんな取り組みがあるか、みんなで知恵を絞りました。

　5年生　算数「面積の求め方を考えよう」

　これまで学んできた長方形や正方形の面積の求め方を使って、平行四辺形の面積を求められないか、考えました。

　　「補助線を引いて、三角形の部分を右から左へ移動すると、長方形になるんじゃないかな？」

　　もっと補助線を引いてみたら、三角形が4つになったよ。三角形の面積は、底辺×高さ÷２でもとめられるね。」

　デジタル教科書で確認してみたら、長方形に直してから面積を求めていました。「あー、そうか！やっぱりね。」「7×４で面積が求められるね。簡単！」

　北風が吹いていても外遊びが大好きなこどもたち。校庭にこどもたちの元気な声が響きました。低学年では、縄跳びをする子が増えてきました。

　1年生の跳ぶ様子が、かわいいんです。「がんばって！」

　先生もこどもたちと一緒にドッジボールをしたり、縄跳びしたりしていました。

「校長先生、見て～。」何が始まるのかと思いきや、2人縄跳びでした。

　そして、短縄を長縄のように使って、3人で縄跳び。みんな楽しそうに体を動かして、「全然寒くない！」と言っていました。

　本校では月はじめに生活チェックシートで、子供たちの生活リズムは整っているか、元気に安心して過ごせているかを確認しています。何か困ったことや悩んでいることがあれば、個別に聞き取りをして、それらを解消できるようにしています。

　生活チェックシートの一番最後の欄には、好きなことや楽しいと思うことを書いてもらっているので、今日はこの欄をご紹介します。

　「みかんがすきです。」みかんは今が旬でおいしいですよね。

　家族や仲のいい友達と楽しく過ごせていることが伝わってきます。

　「自然を見ること、さくらんぼ、お絵かき、友達家族との遊び、図工、ご飯、サンタさんに手紙を書くとき」楽しいことがもりだくさんでいいですね。クリスマスももうすぐです。

　ピアノを頑張っているんですね。そして、お父さんのお好み焼きが楽しみだそうです。きっとおいしいんでしょうね。家族団らんの様子が目に浮かんできます。

　そして、こんな生活チェックシートもありました。

「シールを交換しているとき、テレビをゆったり見ているとき、スイッチでマイクラをやっているとき、絵を描いているとき、新しいものを買ってもらったとき、テストが100点のとき、工作で何かを作っているとき、図書室で本を選ぶとき、本を読むとき、家族でどこかにお出かけに行くとき、プールをやっているとき、ピアノをうまくひけたとき・・・。」

　こんな風に好きなことをたくさん見つけられる子はきっと幸福度も高いのだろうなと、感じました。好きなことを見つける天才ですね。私もこどもたちを見習って日常の中にもっともっと「好きだな。楽しいな。」と思えることを見つけていこうと反省しました。

　5日の給食。ご飯、牛乳、まぐろのオーロラソースかけ、ひじきの炒め煮、豚汁、りんごです。ひじきは骨や歯を丈夫にするカルシウムがたくさん含まれているそうです。今が旬のリンゴもパリッとしておいしかったです。