12月2日 秋の楽しみ

　４年生は算数で、カードの点と点を結んで、２本の直線を書いていました。「短い直線もあれば、長い直線もあるね。」

　「こんなにいろいろな直線が考えられるんだね。」

　「みんなが考えてくれた２本の直線ですが、２つのグループに分けたいと思います。」

　今日からM先生もクラスに入りました。担任の先生が産休に入る19日まで２人体制で指導します。

　「２本の直線が、交わっているか、交わっていないかで分けますよ。」

　こどもたちは直線の交わり方を見て、２つにグループに分けていきました。

　「あれ？これはどっちのグループに入るのかな？」

　「２本の直線はこんな風になっているよね。」接している場合は交わっているグループに入ることを確認しました。

　２本の直線が直角に交わっているものを選び出しました。「直角になっているか、どのようにしたらわかるのかな？」「こんな風に三角定規の直角の部分を当ててみれば、確かめられます。」

　４年生　国語「秋の楽しみ」　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　隣りのクラスでは、グループごとに秋の楽しみを見つけていました。

　「自然・植物・風景」「行事・イベント」「気持ち・ようす」「食べ物」「くらし・身の回り」「生き物」という６つのジャンルごとに秋探しをしました。「秋と言えばハロウィンや七五三があるよね。」「夏より涼しくて、過ごしやすくなるね。」

　秋の楽しみについて、話に花が咲いていました。

　秋には楽しい行事もあるし、おいしい食べ物もたくさん出回りますね。

　　ひまわり学級　体育「ティーボール」

　ひまわり学級のこどもたちが校庭でティーボールに取り組んでいました。

「さあ、打つぞ～。」

　バッターボックスに立った子が、ティースタンドにセットされたボールを打ちました。「すごい！」「ヒットだね。」

　守備の子たちはボールをキャッチすると、全員すばやくしゃがみました。「アウト！」

　次のバッターも、上手にボールを打ちました。

　「走れ、走れ！」走者が３塁を回り、ホームベースに戻ってきました。「やった！１点取ったよ。」みんなで楽しそうにプレイしていました。

　2日の給食。ご飯、牛乳、ヤンニョムチキン、チャプチェ、うずらの卵とわかめのスープ、オレンジです。ヤンニョムチキンは、若林小のリクエスト献立でした。「ヤンニョム」とは韓国語で合わせ調味料という意味があるそうです。トマトケチャップやコチジャン、ごま油、砂糖などを混ぜて作ったソースがチキンによく合いました。