南小ブログ

 　とても暑い1日でした。今日は朝にボランティアの皆さんがいらして、ひまわり学級と3年生で本の読み聞かせがありました。 　ひまわり学級の様子です。4年生が校外学習で出かけたため、いつもより少ない人数でした。ふだんは後ろの席の5，6年生は、今日は前の席に移動して紙芝居を見ました。 　今日は「冷やし中華はお好き？」という紙芝居でした。冷やし中華はなんと仙台が発祥なのだそうです。「なんだか冷やし中華、たべたくなっちゃう。」 4年生が震災遺構の荒浜小学校見学に出かけました。 　東日本大震災では、荒浜小学校の2階まで津波が押し寄せました。児童や教職員、地域の方など320人が避難したそうです。 校舎内でも津波の威力を目の当たりにして、こどもたちは驚いていました。 　4階の6年生の教室から津波が押し寄せてくるのが見えたそうです。校舎の屋上に避難し、児童全員が救助されたのが翌朝の5時だったそうです。 　荒浜地区の歴史と文化、荒浜小の思い出などを映像や写真、模型などを通して教えていただきました。 　メモリアル交流館では、立体地図を見ながら震災の状況を説明していただきました。荒浜小学校とメモリアル交流館の見学を通して、震災の被害状況や復旧・復興の様子を知るとともに、自分の命は自分で守ることを学習してきました。 とても暑い日でしたが、快適な館内で昼食を取りました。 　1年生　体育「水遊び」 　1年生は、小1サポーターさんやボランティアに見守っていただきながら、プールで水遊びに取り組みました。 水に入って、先生をまねて面白い動きをしました。「きゃはは～」「おもしろーい」 １，２，３！水中で大きくジャンプ！ 　そして、小さくなって沈みます。「あー、これできない。」という声が聞こえてきましたが、こどもたちは果敢に挑戦していました。 １～４の指示もしっかり覚えて、素早く行動にうつせるようになってきました。 　「ビート板を使って浮かんでみますよ。できない人はビート版につかまって歩きましょう。」 　先生の話をよく聞いて、水に親しむことができました。「最後に自由時間にします。」「やったー！」子供たちは楽しく活動していました。 　3年生　体育「水泳」 　午後になると本校のプールは校舎の陰になるので、気温はちょっと低くなるようです。でも水温は31度。水温を下げるため、注水しながら授業をしました。 ...

 　2年生で研究授業が行われました。昨年度から本南小泉小学校では、教科を絞らずに、こどもを惹き付ける授業について校内研究を行っています。こどもたちが主体的に学びに向かえるように、教材や発問を工夫するなどの手立てを講じたり、日常的な指導を積み重ねて授業に結びつけています。 　今日は2年生の国語「あったらいいな、こんなもの」の授業でした。 　「これは先生が、あったらいいな思って描いた絵です。これは先生を助けてくれるんです。」 　こどもたちから、「どんな時に助けてくれますか？」「名前は何ですか？」「体長は？」「体重は？」「足は速いですか？」「頭がパイナップルみたいだけどどうしてですか？」など、たくさんの質問が出ました。 　今日のめあては「友達の考えを引き出すための質問の仕方を考えよう」でしたが、こどもたちは先生の考えたものがどんなものか、もっと詳しく知りたいと、いろいろな質問を考えました。 　どんなことをどんな言葉で尋ねると相手の考えを詳しく知ることができるのか、確認しました。「どうして、あったらいいなと思ったの？」とわけを聞いたり、大きさや重さなどのつくりやどんなことができるのか働きを質問したりすると、相手の考えを引き出せることがわかりました。 　先生はもう1つあったらいいなと思うものを発表しました。「これは雨の日でも気分がよくなる魔法の傘なんです。」 　こどもたちは質問したいことをノートに書きました。「雨の日に何をしてくれるんですか？」 　「かさのてっぺんにあながあいているんですか？」 「（このかさは）気持ちをわかってくれますか？」 「なんの（どんな）ときにたすけてくれますか？」 　こどもたちは、相手の考えを引き出すための質問を一生懸命考えていました。たくさんの先生が研究授業を見にきました。 　先生に自分の考えた質問をしてみたら、傘のボタンを押すとファンが回って雨に濡れた体を乾かしてくれることや、持ち手からジュースが出てきて飲めることがわかりました。「えー、すごい！」「本当？」などと反応しながら先生とのやり取りを楽しむこどもたちの姿が見られました。 　4年生　道徳「学級会での出来事」 　さとみさんのクラスでは、お楽しみ会の話し合いをしていました。ドッジボール集会がいいという意見が多く、歌の集会を提案したあずささんは「みんながドッジボールの方がいいなら・・・」と...