2月5日 学校運営協議会がありました
5年生は体育でバスケットボールに取り組んでいました。「バスケットボールのゴールにシュートしてみましょう。入ったら2点、入らなくても板に当たったら1点ですよ。」
「シュートのポイントは何かあるのかな?」こどもたちから、ジャンプしながらシュートを打った方がいいんじゃないか、ボールを持った手を動かすとねらいがずれてしまうから、動かさない方がいいんじゃないかといった考えが出ました。そのポイントを意識して、またシュート練習に取り組みました。
正面からシュートしてみました。「放物線を描くように、ボールを投げると入りやすい」という子がいました。「そうなんだ。」
「やってみましょう。」「ナイスシュート!!」
板を使ってゴールをねらう方法にも挑戦しました。
1年生 算数「どちらがひろい」
広さを比べるときは、重ねてみる方法があるとわかったこどもたち。「重ねられないときはどうしよう?」こどもたちからタイルを数えてみたらどうかと意見が出ました。
どちらが広いか、タイルを数えました。「左の方は24枚、右の方は25枚だから、右の方が広いね。」
1年生 国語「ことばであそぼう」一文字付け足して、言葉を変身させました。
くし→つくし さら→さくら たい→タイヤ
「アッ、校長先生だ!」授業を見に行った私に気付き、「ねえねえ、1年生も学級閉鎖になったらどうする?」と聞いてくる子がいました。「1年生はお休み少ないから大丈夫だよ。1年生は強いよね。インフルエンザにならないで。」「うん!」
「『さい』は何に変身するでしょう?」「はーい!」
「さい」は「さいふ」や「やさい」に変身しました。
今日は学校運営協議会がありました。協働型学校評価や次年度の学校経営グランドデザインについて話し合いました。
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