2月17日 6年生調理実習

 　今朝は放送室がこんな状況でした。テレビ朝会で、賞状の伝達を行うためです。「昨日のリハーサル通り、動きます。名前を呼ばれたら『はい』と返事をして進んでくださいね。」「テレビ放送かあ。ドキドキするね。」

　

　仙台市家庭科作品展、わたしたちの作品展、仙台市小中図工・美術合同展、学校給食標語、宮城県造形教育作品展、国立科学博物館主宰植物画コンクールに応募し、入選したこどもたちに賞状が届きました。

　鍵がなくて家に入れず困っていた低学年の子の面倒を進んでみてくれた6年生に、善行篤行児童生徒表彰の賞状も届きました。

自分のとっさの判断で小さな子を助けることができました。素晴らしいことです。

賞状伝達の朝会が終わって、教室に戻る2年生。とっても嬉しそうに賞状を眺めていました。

教室に戻ると、みんなから称賛のことばや拍手が送られました。

「2人ともすごいね～。」「テレビに映ってたよ！」

3年生　国語「つたわる言葉で表そう」

　「ロボロボ」が友達に野球の試合を見た感想を伝えますが、何がどうすごかったのかうまく伝わりません。こどもたちは、伝わりやすく考えた文章を発表しました。

　「大川選手、すごかったよ。かっこいいホームランを打ったんだよ。本当に力が強いと思ったよ。」

　「大川選手、大活躍だったんだよ。宇宙まで届きそうなホームランを打ったんだ。本当に力が強いなあと思ったよ。」

  「大川選手、大活躍したんだよ。誰も取れない大きなホームランを打ったんだ。本当に活躍したと思ったよ。」こどもたちはどんな表現にしたら相手に伝わりやすくなるのか、考えながら文章を書きました。

　6年生　外国語「My Future, My Dream」

     今日は中学校のALTアメラ先生の来校日でした。6年生の外国語の授業は専科の先生とアメラ先生が進めました。

　様々な職業の言い方を学習しました。「野球選手は、baseball playerといいます。バスケットの選手なら、bascketball  playerと言いますよ。」動物園の飼育員はzookeeper、登山家はmountaineerなど、初めて聞く職業もあって、こどもたちは興味深く学習しました。

動画を見て、ストーリーの内容を把握しました。

ワークシートにストーリーの順番を書きました。ちゃんと聞き取れたかな？

リズムに乗って英語の言い回しを練習しました。「I want to be a star.」

6年生は家庭科室で調理実習に取り組んでいました。

ジャガイモや卵を使った料理に挑戦していました。「マッシュポテトを作っているんですよ。」

　「味付けはどうかな？もうちょっと塩を入れてみよう。」「マヨネーズも入れようか？」みんなでワイワイ言いながら味付けしていました。

おいしそうに出来上がりました。

「いただきまーす！」「これ、おいしい！」「家でも作ってみたい。」

グループごとに献立を考えたそうです。

卵の焼き加減がとっても上手！アスパラのベーコン巻もおいしそうです。

「校長先生、写真撮ってください！」「上手にできたんですよ。」

　第6期工事が終わりました。５，６年生が元の教室に戻りますが、机やいすを自分たちで運びました。

　大きなものは業者さんが運びますが、こどもたちが運べるものは、協力して移動しました。

　4階の教室に戻りました。工事が終わったばかりでとてもきれいにです。「4階は

やっぱり眺めがいいね。」みんなで力を合わせてスムーズに荷物を運び終えました。

　17日の給食。イタリア冬季オリンピックの献立です。ピザ、（食パン、 ピザの具、 スライスチーズ）、牛乳、ホキフライ、ラビオリのスープです。食パンにスライスチーズとピザの具をのせて食べたら、とってもおいしかったです。オリンピックに思いをはせて食べました。今朝の「りくりゅう」ペアの金メダルを獲った演技は、すごく感動的でしたね。ガンバレ！日本！！