南小ブログ

 　　校舎の大規模改修工事中ですが、外部改修もご覧の通り進んでいます。 　休み時間にマラソンタイムの音楽が流れると、校庭に飛び出して走るこどもたちがどんどん増えました。 　マラソンカードを励みに、がんばって体力をつけています。 　業間休み、体育館では体育委員会主催の1年生と6年生のドッジボール交流会がありました。 　6年生は自分がキャッチしたボールを1年生に譲ってあげたり、バウンドさせてボールを投げたりと、1年生に対する気配りがいたるところに感じられる交流会でした。 　1年生の投げたボールに、「うわあ、当たった！」と大げさに倒れこむ6年生。「キャハハ～！」と喜ぶ1年生。周りにも笑顔が広がりました。 　ゲームが終わって、1年生が挨拶しました。「6年生の皆さん、ありがとうございました。」「楽しかったね。」「また仲良くしてね。」 　4年生　理科「空気のあたたまりかた」 　前回の授業で、理科室で上の方、中の方、下の方と3か所の温度を測りました。「教室はどうかな？手を伸ばして、感じてみよう。」「下の方はちょっと気温が低いかな。」「少し寒い。スースーするね。」 「椅子にのって、手を上に伸ばしてみましょう。」「下よりあったかいね。」 　「理科室で線香の実験をしましたね。電熱器に健康を近づけたら、煙がすっと上に行きました。どうして煙は上に行ったのかな？」「空気は温められる、上に行くんじゃないかな。」 「温められて上に行くものって、何かありますか？」「気球です！」 　気球の動画を見て確認しました。風邪を送り込んで膨らませた気球に、ガスバーナーを付けると、みるみる浮いていきました。 　気球のサーモグラフィーです。温められた空気が上に行っているのがはっきりとわかりました。 　3年生　図工「のこぎりザクザク　つないでつけて」 　木をのこぎりで切って、切った木片をくっつけて作品を仕上げました。 　初めて扱うのこぎりに苦戦した子もいたようですが、素晴らしい作品が出来上がりました。今日は作品カードを記入したり、お互いの作品を見合ったりする時間でした。 「なかよし2頭の馬とユニコーン」木を細く切るところが難しかったそうです。 　「空とぶやさしいりゅう」木を小さな三角や四角に切って付けました。心が優しくて、困っている人がいたら助けてくれる竜だそうです。 　「炎のライオン」動きを出したくて、胴...

 　4年生　国語「心が動いたことを言葉に」 　心が動いたことが伝わるように、言葉を選んで詩を書きます。 どんな詩を書きたいか、考えました。 　「先生はきれいな花を見たら、心が動きますね。カラフルだな、きれいだな。影があるな、蝶々が飛んできているなどのことばをつなげていこうかな。」先生の説明を参考にして題材を考えました。「私はクレーンゲームのことを書こうかな。」「ぼくはご飯のことを書こう。おいしいし、キラキラしているよね。」 　3年生の算数の授業です。「今日は暗算について勉強します。２３×３や２５×８のこと絵を求めますが、どんな風に考えたらいいでしょう？」 こどもたちはノートに自分の考えを書きました。 「２３を２０と３に分けて、２０×3＝６０，３×３＝９で合わせると69かな。」 数人の子が、自分の考えを発表しました。 　「23を20と3に分けます。20×３は2×3で計算して、答えに０をたして（10倍して）、60です。3×3＝９なので、60と合わせると69になります。」こどもたちは、式や図、言葉で暗算のやり方を考えることができました。 4年生　算数「広さの表し方を考えよう」いろいろな形の面積を求めていました。 　凹の形の面積を求めます。複雑な形ですが、補助線を引いて長方形や正方形にして計算しました。 　「出っ張っている部分に補助線を引きました。この線から切り取ってへこんでいるところに移動させれば長方形になります。」「おお、なるほど！」 　補助線を2本引いて切り取り、回転させながら移動して長方形にするアイデアもありますね。「なるほど！」「そういうやり方もあるね。」 面積を求める方法は1つではなく、いろいろな方法があることがわかりました。 　マラソンを頑張っているこどもたちですが、カードをおえると体育主任に報告に来て、新しいカードをもらいます。「よく頑張ったね！すごいよ！」朝、業間休み、昼休みと校庭で走る子が増えました。 業間休みには、体育委員会の企画の1年生と6年生のドッジボール大会がありました。 　1年生と6年生の混合チームです。6年生がキャッチしたボールを1年生が譲ってもらいました。「投げていいよ。相手チームに当ててね。」「うん！」 　「いくよ、それ！」「うわー、1年生に当てられた！」1年生も6年生も一緒に楽しむことができました。 　「ボールが当たっちゃった。...